敲开言语秘诀之门——低年级学生一句话概括能力的培养

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 能力的培养 言语 小学低年级 一年级学生 作文课 写话 大纲
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

提起作文，似乎与小学低年级没什么关系，因为从课程上看，低年级是没有作文课的，但是，新大纲在对低年级的要求中，明确提出“对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来”，我认为“写话”就可以理解为低年级作文。根据大纲中的此项要求，我对我所教的一年级学生进行了相应的“写话”训练，在教学上取得了显著成效。