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摘要:
为顺应中医基础理论教学改革的要求,在平时教学中运用动机理论来进行教学,应用后发现,学生的学习主动性,学习兴趣和学习效果明显提高,因此动机理论对于中医基础理论教学改革的发展大有裨益.
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文献信息
篇名 动机理论在中医基础理论教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 动机理论 中医基础理论 教学 应用
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G426
字数 1794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙必强 湖南中医药高等专科学校基础医学部 52 264 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
动机理论
中医基础理论
教学
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研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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