勤于探讨 善于管理 灵活授课——上好大班课的几点体会

• 作者: 詹燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大班课 教学 管理
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G712
• 字数: 1628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.022

摘要

在对大班课的授课过程中,教师常常遇到诸如不易管理、学生缺勤多、上课效果欠佳等难题,笔者认为帮助学生明确学习目的、内容及学习要求,向学生推介好的学习方法,严格考勤制度,全身心投入教学,这些能切实有效地改变这种现象。