改变课堂教学方式,构建高效数学课堂

• 作者: 钱耀明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高效 数学
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 121
• 分类号: G420
• 字数: 2524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.112

摘要

众所周知:数学是从生活经验总结出来的,数学教学必须从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并用数学知识解决实际问题.但实际上,我们往往并不顾及这些,而是将数学知识“灌输”给学生,使数学变得越来越枯燥,致使许多学生对数学产生淡漠的情感,也致使一批学困生丧失了对数学学习的兴趣,泯灭了学习的信心和勇气,最终被看成是不能雕琢的“朽木”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱耀明		3	1	1.0	1.0