PBL教学法的优势与实践

• 作者: 石胜民
• 来源期刊: 中国中医药咨讯
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 252
• 分类号: R47-4
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

基于问题的学习(Problem Based Learning,PBL)于1969年由美国Barrows教授在加拿大的麦克马斯特大学创立,其后在多所医科学校中得以推广、不断修正,实践证明其医学教育中具有独特的优势.本文就PBL的理论基础、教育模式以及在国内外医学教育中的应用情况进行了简要叙述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石胜民		1	1	1.0	1.0