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摘要:
本论文分别从语音、词汇、修辞教学和调节课堂气氛四个方面论述了在大学英语课堂中运用幽默的方式。并以合作原则和礼貌原则为理论基础,进一步论述了课堂幽默使用的基本原则,旨在为提高大学英语教学效率,增强学生英语学习兴趣,缓解紧张的课堂气氛,最大限度地调动学生的积极性等方面的教学研究提供有参考价值的建议。
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大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学英语课堂中引入幽默的方式和原则
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 幽默 英语课堂 合作原则 礼貌原则
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 I0155-I0156
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
英语课堂
合作原则
礼貌原则
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期刊影响力
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