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摘要:
教育问题首先是教师问题,说实点就是教师的知识结构问题.课本编得再烂,只要有好教师,一样能教出好人才;课本编得再好,若无好教师,学生可能被耽误.国家应该将钱投入到聘请好教师、培养好教师上.应该有产生好教师的好机制.这很关键!有了好机制,就可以放开教师的手脚,发挥教师的潜能.现在社会办学很火,表明了一个道理,学生是跟着教师跑的.好教师永远受欢迎,家长投钱是投给好教师的.
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文献信息
篇名 数学教师应信仰数学真理
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学教师 数学真理 信仰 教师问题 教育问题 结构问题 社会办学 课本
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.6
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课本
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
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