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摘要:
杜威教育思想对中国教育理论产生了深远影响。从中观或微观角度考查,由于社会动荡、教育传统、师资水平、杜威思想局限等原因,杜威对民国基础教育变革的影响有限。这启发我们在当前的基础教育改革中,要从中国国情出发,努力实现教育理论、政策、实践的结合,以保证中国教育改革顺利进行,促进教育健康良好地发展。
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文献信息
篇名 杜威对民国基础教育的影响与现代启示
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 杜威 民国基础教育 现代启示 基础教育改革
年,卷(期) jysyjjk_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G40-09
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1 谢文庆 华东师范大学教育科学学院教育学系 16 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
杜威
民国基础教育
现代启示
基础教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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