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摘要:
本文在介绍协作学习理论的基础上提出了"小组协作英语写作教学",并设计了相应的教学过程。教学实验数据表明,协作英语写作教学比传统教学更能激发学生的写作兴趣,更能提高学生的写作能力。定性研究表明虽然协作英语写作教学也有一些不足,但仍然不失为一种有效的写作教学法。
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文献信息
篇名 基于小组协作学习的英语写作教学研究与实践
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 协作学习 小组 英语写作教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戢焕奇 四川农业大学语言学院 16 39 3.0 5.0
2 高怀勇 四川农业大学语言学院 31 90 5.0 8.0
3 刘峰 四川农业大学语言学院 8 28 3.0 5.0
4 汪定明 四川农业大学语言学院 14 37 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
小组
英语写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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