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摘要:
提高数学教学实效性,关键是要优化课堂教学。所以,在教学中,我们要讲究方法,努力提高教学实效性。一、创设情境数学课堂教学需要必要的"生活味",需要让学生在生活场景中理解数学、应用数学,使"生活化"与"数学化"结合起来。
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文献信息
篇名 优化课堂教学 提高数学教学实效性
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 优化课堂教学 教学实效性 数学课堂 教学需要 创设情境 生活场景 应用数学 生活味
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 17-17
页数 分类号 G40-012
字数 2175字 语种 中文
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优化课堂教学
教学实效性
数学课堂
教学需要
创设情境
生活场景
应用数学
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研究起点
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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5389
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