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优化课堂教学 提高数学教学实效性
优化课堂教学 提高数学教学实效性
作者:
戴锦环
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优化课堂教学
教学实效性
数学课堂
教学需要
创设情境
生活场景
应用数学
生活味
摘要:
提高数学教学实效性,关键是要优化课堂教学。所以,在教学中,我们要讲究方法,努力提高教学实效性。一、创设情境数学课堂教学需要必要的"生活味",需要让学生在生活场景中理解数学、应用数学,使"生活化"与"数学化"结合起来。
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文献信息
篇名
优化课堂教学 提高数学教学实效性
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
优化课堂教学
教学实效性
数学课堂
教学需要
创设情境
生活场景
应用数学
生活味
年,卷(期)
2012,(1)
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研究方向
页码范围
17-17
页数
分类号
G40-012
字数
2175字
语种
中文
DOI
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戴锦环
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
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出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
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