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浅谈多媒体教学手段在文言文教学中的应用
浅谈多媒体教学手段在文言文教学中的应用
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摘要：
多媒体教学具有形象、直观、信息量大、传递途径多等特点,在文言文教学中有极大的辅助作用.
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对初中文言文教学的探究
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探究
文言文教学应多点“文”的色彩
文言文教学
“文”
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文言文教学中如何做到“文、言并重”
文言文教学
古代文化知识
“言”
“文”
思想感情
人文因素
文化底蕴
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文献信息
| 篇名 | 浅谈多媒体教学手段在文言文教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（初中版）下 | 学科 | |
| 关键词 | 文言文 多媒体教学 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | 教学前沿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
多媒体教学
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(初中版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2023
CN：
23-1113/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1622
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1138
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