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摘要:
提高课堂效率其实是一个系统工程,是一个综合工程,需要我们全身心的投入,全方位的关注。如果我们每一个老师都能怀揣责任心,加强危机感,认认真真工作,踏踏实实教学,在与学生沟通的基础上严格要求学生,同时能始终做一个思想者、研究者,那就一定能永远立于不败之地!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在追求“双高”中始终立于不败
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 有效教学 高效教学 课堂效率
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学东 28 59 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
高效教学
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导