初中生学习数学的水平评价

• 作者: 刘继如、
• 来源期刊: 福建教育研究：基础教育
• 学科: 数学
• 关键词: 数学 评价 习水 初中生 学生综合能力 学习 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 分类号: O1

摘要

我们采用数学学习水平评价教学，经过两年多研究与实践，在激发学生爱学数学、会学数学、乐学数学以及培养学生综合能力、提高数学教学质量方面取得了明显效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继如、		1	0	0.0	0.0