韩国教师培训机构评价的现状与展望

• 作者: 孙启林 金香花
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 韩国 教师培训机构 评价
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: “东北亚区域教育研究”专栏
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

随着教师培训机构重要性的日益凸显，为进一步加强教师培训机构建设，更好地发挥教师培训机构的服务功能。韩国政府于2011年首次对教师培训机构进行评价。分析韩国教师培训机构评价的现状，展望其未来发展趋势，对我国县级教师培训机构评价的发展具有一定的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙启林	东北师范大学国际与比较教育研究所	47	425	12.0	20.0
2	金香花	延边大学师范学院	42	43	4.0	5.0