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摘要:
教学方式指为达到教学目的、实现教学内容、运用教学手段而进行的,由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动。《数学课程标准》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立新课程下小学数学教学方式的研究
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 教学方式 小学数学 新课程 《数学课程标准》 数学学习活动 教学目的 教学内容 教学手段
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G43
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研究主题发展历程
节点文献
教学方式
小学数学
新课程
《数学课程标准》
数学学习活动
教学目的
教学内容
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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