医学遗传学教学模式改革的探索与成效

• 作者: 叶(目亭)杰 孙祝美 李华 王晓玲 胡旭东 闫晓风
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学遗传学 教学模式 多样化教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育改革与教学法研究
• 页码范围: 564-565
• 分类号: R394
• 字数: 2536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.08.02

摘要

为帮助学生提高学习兴趣,激发学习潜能,提高利用所学知识解决实际问题能力,达到更好的教学效果,教研室根据学校实际情况,在医学遗传学的教学过程中引入了多样化的教学,包括教师精讲、学生主讲、案例教学、实验教学等形式,并在教学过程中取得初步成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华	上海中医药大学生物学教研室	35	149	8.0	11.0
2	王晓玲	上海中医药大学生物学教研室	48	484	12.0	21.0
3	孙祝美	上海中医药大学生物学教研室	41	121	7.0	10.0
4	胡旭东	上海中医药大学生物学教研室	28	187	8.0	13.0
5	叶(目亭)杰	上海中医药大学生物学教研室	14	57	4.0	7.0
6	闫晓风	上海中医药大学生物学教研室	23	32	3.0	5.0