渗透科研于生理学教学中的研究与实践

• 作者: 袁琳波 郭益民 韩丽萍
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 科研 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-42
• 分类号: R-4
• 字数: 795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3885.2012.01.019

摘要

现代医学教育加强对医学院校本科学生科研能力的训练和培养十分重要.近年来,本室在生理学教学中渗透科研于教学,从开展专题报告,丰富教学内容,动员学生参与科研课题三方面进行完整的科研能力的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽萍	温州医学院基础医学院生理教研室	7	48	3.0	6.0
2	郭益民	温州医学院基础医学院生理教研室	22	123	6.0	10.0
3	袁琳波	温州医学院基础医学院生理教研室	22	60	4.0	7.0