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摘要:
《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。"课堂随文练笔是指伴随着阅读教学进程,引导学生利用有关阅读进行的一种写作训练。它贴近学生的生活实际,贴近学生的写作实际
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 小练笔,让童心随文飞扬
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 随文练笔 《语文课程标准》 童心 学生实际 写作教学 引导学生 贴近学生 热爱生活
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 41-41
页数 分类号 G623.24
字数 2043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈聪 26 2 1.0 1.0
2 徐继纲 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
随文练笔
《语文课程标准》
童心
学生实际
写作教学
引导学生
贴近学生
热爱生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
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