也方课程的“整合式”实施策略——以《生活·生命与安全》为例

• 作者: 周玫
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程内容 安全 生命 生活 课时安排 整合 设计理念 地方教材
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

四川省地方教材《生活-生命与安全》以丰富实用的课程内容和先进的设计理念受到了学校的欢迎。2011年，锦江区教师进修学校对这门综合性实践课程在区内各校的开展情况进行了调研，发现如下问题：第一，课时安排存在困难，在国家课程和校本选修课之外，学校很难保证小学每周3课时．七、八年级2课时，九年级1课时的安排。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玫		1	3	1.0	1.0