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摘要:
教师的不均衡分布,是各类学校之间存在悬殊差距的重要原因,因此教育均衡需要教师的合理流动。然而,在现实中由于种种原因,教师流动存在着一些困难,要么有教师不愿流动,要么有教师被动流动。那么怎样让教师真心流动、争先流动呢?至少需要以下三种角色的转换。一是接受方在待遇上要厚待流动教师。流动教师不是“流放”,而是客人。
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文献信息
篇名 “教师流动”大家谈——教师流动需践行角色转换
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教师流动 不均衡分布 合理流动 教育均衡 原因 学校
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G451.2
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教师流动
不均衡分布
合理流动
教育均衡
原因
学校
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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