《马说》教学问题探究

• 作者: 张世锷
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 文体 论点 主旨句 教师 议论文 中心句 教学用书 根本原因 学生学习 托物寓意
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

《马说》一文,观点鲜明,层次清晰,论证有力,论题具有现实意义,很适合作为议论文让学生学习.但在实际的教学中却有较多的问题.例如许多的教学(包括一些省市优质课赛讲)对该课表明论点的句子、千里马被埋没根本原

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世锷		5	0	0.0	0.0