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初一年级学生图书馆利用情况的调查
初一年级学生图书馆利用情况的调查
作者:
方兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校图书馆
学生课外阅读
课外阅读指导
摘要:
文章对上海市实验学校初中起始年级学生图书馆利用情况进行了调查分析。调查结果显示,该校中大多数一年级学生曾到图书馆借过图书,可见这一年龄学生对课外阅读有着兴趣。本调查建议发挥图书馆在宣传、吸引、指导学生借书中的作用,针对不同年级、不同年龄的学生,根据其成长发展需要提供相应阅读指导,引领其阅读倾向,并教予其相关的借书方法。本调查提出了可在小学中年级开始就指导学生借阅图书馆藏书从而开展课外阅读的观点。
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篇名
初一年级学生图书馆利用情况的调查
来源期刊
现代基础教育研究
学科
教育
关键词
学校图书馆
学生课外阅读
课外阅读指导
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-125
页数
8页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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方兴
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研究去脉
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期刊影响力
现代基础教育研究
主办单位:
上海师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
上海市桂林路100号
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
1941
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4857
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