课堂导入的有效性是提高英语课堂效率的金钥匙

• 作者: 杨小燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 有效性 课堂效率
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小燕	江苏省南京师范大学附属中学江宁分校	5	0	0.0	0.0