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摘要:
现代高等教育至少在三个方面不同于古代高等教育:即“博学”不再是唯一的教育目标,现代社会向高等教育提出培养各方面人才的迫切需求,推动现代大学走上了规模化和结构化的发展阶段,表现为现代高等教育的三个特征:即从事科研事业、从事研究生教育及发展高级专业教育。
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文献信息
篇名 试论研究生教育的结构变革——基于学位分类的视角
来源期刊 大学:学术版 学科 教育
关键词 研究生教育 结构化 高等教育 分类 学位 教育目标 科研事业 专业教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 31-39
页数 9页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI
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1 张丽 30 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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研究生教育
结构化
高等教育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
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3
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2920
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