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摘要:
教育发展的方向,就是要充分发挥每个学生的潜能和智慧,以达到其全面发展的目的。随着社会主义市场经济的建立和日趋完善,社会对人才的要求也越来越高。为了适应时代的需要,教育改革必须向纵深方向发展,以完成由应试教育向素质教育转轨的任务。作为一门基础学科,高中地理课更不例外,它肩负着培养“四有”新人和传播先进思想的历史重任。但在当前,仍有部分教育工作者“口是心非”,
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文献信息
篇名 浅谈高中地理课教学方法改革的方向
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 教学方法改革 地理课 高中 社会主义市场经济 教育工作者 教育发展 全面发展 教育改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号 G642
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1 李彩红 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法改革
地理课
高中
社会主义市场经济
教育工作者
教育发展
全面发展
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
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5938
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