写作检测的思辨性

• 作者: 王亮 王道信
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 思辨性 《普通高中语文课程标准》 检测 语言表达能力 学生自由 创造性思维 高考作文题
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34
• 字数: 5322字
• 语种: 中文

摘要

教育部制订的《普通高中语文课程标准》指出：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力．重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚．为学生提供广阔的写作空间。”依据新课标精神．今年江西高考作文题适当放宽了对考生写作内容的限制．有利于践行写作以人为本的理念．鼓励考生有个性的写作．尤其注重考查考生的写作思维水平，特别是思辨能力，以及与之同步发展的语言表达能力。在强化写作检测的思辨性方面作了有益的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		38	131	6.0	11.0
2	王道信		14	2	1.0	1.0