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摘要:
《语文课程标准》要求:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并且规定小学阶段课外阅读量要达到150万字。
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文献信息
篇名 扩大学生阅读量的实践与思考
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课外阅读 大学生 课程标准 读书 语文 小学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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1 马爱萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
大学生
课程标准
读书
语文
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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