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摘要:
随着科学技术的发展,学习工具也在不断进化同时推动着学习和教育的变革,大学生的学习方式也发生了很大的改变。在当前这个信息时代,多数的学习者只是把信息技术作为信息呈现的工具,而没有很好地利用信息技术进行深度的学习,只是处于浅层学习的状态。随着网络和多媒体技术的不断发展,很多学者开始关注在信息技术环境下如何促进大学生的深度学习,对深度学习展开了思考。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术促进大学生深度学习的研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术环境 深度学习 大学生 学习工具 多媒体技术 科学技术 学习方式 信息时代
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 江苏师范大学信息传播学院 9 3 1.0 1.0
2 朱守业 江苏师范大学信息传播学院 9 21 3.0 4.0
3 康红为 江苏师范大学信息传播学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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2009(1)
  • 参考文献(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
深度学习
大学生
学习工具
多媒体技术
科学技术
学习方式
信息时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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