论杜威的“探究”思想及其对数学教学的启示

• 作者: 周蕊
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 3400字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周蕊	长春理工大学理学院	13	38	4.0	5.0