活用教材，提高小学数学课堂教学的有效性——由一节＂送教下乡＂课例引发的思考

• 作者: 曾伟强
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 送教下乡活动 农村小学 活用教材 有效性 课例 骨干教师 2010年
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

2010年3月初，我们组织了一次县骨干教师送教下乡活动。这些现场示范课都没有利用电脑课件，每节课都像常态课那样扎实、真实和朴实，切合了农村小学的教学实际，因此在农村学校的教学中很有代表性。现场示范课中有一节是六年级的“圆柱体积的应用”，授课者韦觉华老师同样是来自我县边远山区的教师。纵观整节课，过程值得鉴赏，效果令人回味。

作者信息

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1	曾伟强		4	0	0.0	0.0