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摘要:
随着新课改的逐步深入推进,广大教师的教育理念、教育方法不断发生着质的变化,我们在不断探索文本教学的同时,也把更多的目光投向了作文教学改革.为什么越来越多的学生变得"谈写色变"?为什么越来越多的学生作文变得空而无味?这些都是让所有的语文教师既头疼又急需解决的问题.通过本次执教作文课,我有了以下几点体悟:
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学生作文要融入生活,描绘生活
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写作
生活
同步
让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
关于初中语文写作教学有效融入阅读的思考
初中语文
写作教学
阅读
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入生活,幸福写作
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 作文教学改革 生活 写作 幸福 学生作文 语文教师 教育理念 教育方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学改革
生活
写作
幸福
学生作文
语文教师
教育理念
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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3
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3326
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