作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学教学中,创设愉悦和谐的课堂环境,有利于充分调动学生学习的积极性;有利于发挥教师的主导和学生的主体作用;有利于提高课堂教学效率。如何构建?笔者认为:可从老师与学生、学生与学生、生活与数学知识等方面人手。
推荐文章
构建和谐愉快的数学课堂
构建
和谐愉快
数学课堂
浅谈如何构建和谐的新型数学课堂
小学数学
数学教学
创设情境
构建和谐师生关系提高数学课堂教学效率
课堂气氛
教学方式
师生关系
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建和谐数学课堂教学的思考
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学课堂 师生关系 学生参与 创设和谐
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪国宏 江苏省宝应县池水镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
师生关系
学生参与
创设和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导