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摘要:
现代信息技术的不断发展,深刻地改变着我们的教学方式、学习方式和工作方式。于教学领域,不仅在手段上,而且在观念上、教学模式上都引起了深层次变革。在数学教学中,恰当地运用现代信息技术,并与传统教学媒体有机地结合,对于激发学习兴趣,突破教学难点,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学课堂有效整合的策略研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 现代信息技术 有效整合 数学课堂 小学 传统教学媒体 激发学习兴趣 教学方式 学习方式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文昌 3 0 0.0 0.0
2 郑姝 江苏师范大学信息传播学院 3 83 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
有效整合
数学课堂
小学
传统教学媒体
激发学习兴趣
教学方式
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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