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摘要:
网络教研是以促进教师专业发展为目的,着眼于在真实的教学情景中发现问题、研究问题、解决问题,有效地应用信息技术构建信息环境,不断优化、改善甚至变革传统教研的手段、过程和结构,从而整体推进课程实施、学科教学和教研活动,文章从不同层面阐述了网络教研在集体备课中的应用优势、应用形式及应用的关键。
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农村小学
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集体备课
音乐教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络教研在集体备课中的应用研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 应用信息技术 网络教研 集体备课 教师专业发展 教学情景 信息环境 课程实施 教研活动
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢耀东 台州学院信息技术中心 9 11 2.0 2.0
2 邢耀刚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2007(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用信息技术
网络教研
集体备课
教师专业发展
教学情景
信息环境
课程实施
教研活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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