通过病例讨论补充呼吸内科临床见习教学病例不足的缺陷

• 作者: 孙巧妹 王雷刚 谢丽丽 黄勤欢
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病例讨论 呼吸内科临床见习 教学病例不足
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G642.4
• 字数: 2849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.06.008

摘要

呼吸内科很多疾病的发病有较明显的季节性,导致某些时段在进行临床见习时没有足够的病例,这种现象使得临床见习教学受到了很大的影响.为了弥补这一缺陷,近年来,我们在呼吸内科临床见习教学过程中,增加了1～2次的病例讨论,在实践中取得了较满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙巧妹	中山大学附属第五医院教学科	14	140	5.0	11.0
2	谢丽丽	中山大学附属第五医院教学科	8	33	3.0	5.0
3	黄勤欢	中山大学附属第五医院教学科	5	29	3.0	5.0
4	王雷刚	中山大学附属第五医院教学科	8	38	4.0	6.0