浅谈小学语文口语交际教学

• 作者: 冯利凤
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 小学语文 《课程标准》 口语交际能力 学生健康 基本能力 人际沟通 教学与训练
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

语文《课程标准》明确提出了口语交际教学的总目标：通过口语交际教学与训练,让学生具有＂日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神＂。口语交际的教学目标,整合了＂过程和方法＂＂知识和能力＂“情感态度和价值观”三个维度的要求。如果学生的口语交际能力得到了提高，就为提高写作能力奠定了坚实的基础，同时也促进了学生健康人际交往心理的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯利凤	福建省泰宁县杉城镇中心小学	1	0	0.0	0.0