创设情境 巧学不可数名词

• 作者: 梁显林
• 来源期刊: 新课堂：英语版
• 学科: 工学
• 关键词: 创设情境 不可数 名词 富兰克林 教学效率 教学法 知识 学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

“知识存在于背景中才有意义”。学习知识，正如本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）说“Tell me and I forget，teach me and I remember，involve me and I learn．”教师通过情境教学法，能让语法活起来，让学生对语法学习感兴趣，从而提高教学效率。下面是我通过创设情境，巧学不可数名词的实例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁显林		2	0	0.0	0.0