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摘要:
2012年4月14日,本人有幸参加了"第二届全国中学语文教师教学基本功展评大赛",获得了一等奖.我执教的课题是《形神兼备,写活人物-写作指导之肖像描写》.之所以选择这样一个点来入手,主要是因为人教版七年级(下)第三单元是以写人为主的,人物刻画特别是肖像描写尤为逼真,正是提高学生写作水平的好时机.
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问题情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生为主,寓教于乐
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 寓教于乐 中学语文教师 肖像描写 人物刻画 教学基本功 形神兼备 写作指导 学生写作
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢瑞昌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
寓教于乐
中学语文教师
肖像描写
人物刻画
教学基本功
形神兼备
写作指导
学生写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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chi
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