PBL教学法在《中医内科学》应用设计思路研究

• 作者: 常学辉 张良芝
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: PBL教学法 中医内科学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 2126-2127
• 页数: 2页
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2012.10.113

摘要

本文研究PBL教学法在《中医内科学》授课中的应用,根据教学目标及内容编写PBL教案,包括设计教学目标,教学对象分析,设计编写案例,编写导师指南及制订评价方法.教学实施包括导学,收集资料,交流学习成果—再讨论及总结和反思.认为PBL教学法在《中医内科学》授课中应用将明显提高教学效果,提高学生学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常学辉	河南中医学院第二临床医学院内科学科	104	357	9.0	12.0
2	张良芝	河南中医学院基础医学院中诊学科	64	235	9.0	12.0