课改路上,公开课见证我的成长

• 作者: 高飞鹏
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 成长过程 公开课 课改 基础教育课程改革 内蒙古 课堂 学生 迷茫
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G424.25

摘要

到目前为止,我国新一轮基础教育课程改革已有10年,内蒙古进入新课改也近3年,有人曾说,＂课改最主要的是改课堂,唯有课堂改了,才有真正意义上的‘课改’。＂行走在课改的路上,几年来,我守护着我的学生,思考着我的课堂,一次次相信自己、一次次又否定自己、一次次又怀疑自己。回望成长过程中的困惑、迷茫,我深知践行课改新理念绝不是一帆风顺的,几年的公开课见证了我在课改路上思考、探索、成长的印迹。

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1	高飞鹏		3	0	0.0	0.0