新课程背景下英语教师话语能力探讨

• 作者: 孟臻 陈驿
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程英语教学 课堂话语 策略方法 研究提高
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

新课程对中学英语教师的课堂话语能力提出了新的要求.新课程强调学生积极主动学习,教师课堂话语使用更应讲究策略.英语课堂话语既是重要教学输入,也反映了教师的授课、组织、管理能力.研究英语教师课堂话语有利于提高课堂效益,提高话语能力,需要教学反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟臻		46	106	5.0	10.0
2	陈驿		1	1	1.0	1.0