优化生物化学课程考核方式,培养创新能力

• 作者: 刘小宇 卢小玲 焦炳华 胡波 高云
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学与分子生物学 考核方式 教学改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 743-745
• 分类号: R34
• 字数: 3159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.10.10

摘要

针对生物化学与分子生物学的学科特点及发展现状,通过改革课程考核方式,改变了依靠闭卷笔试的单一评价方式,培养了学生分析问题的能力,潜移默化地形成科研思维,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦炳华	第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	215	1714	20.0	33.0
2	刘小宇	第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	52	267	9.0	14.0
3	高云	第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	28	87	6.0	7.0
4	卢小玲	第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	28	122	7.0	9.0
5	胡波	第二军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	11	31	3.0	5.0