上一节实实在在的语文课

• 作者: 袁庆国
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学内容 教学方法 教学形式 教学流程 学科本质 非理性 常态课
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文课堂长期的"少、慢、差、费",主要是因为教学内容设定的非理性,以及教学方法效果的虚无.多年来,我努力把我的语文课上得简约而不简单."简约"就是力求教学形式实用,教学流程清晰;"不简单"就是教学内容精准地凸现语文学科本质.无论是公开课还是常态课,我都力求实实在在,扎扎实实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁庆国		3	0	0.0	0.0