略读课文教学：简略而不简单

• 作者: 王刚
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 教学方法 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》提出，小学中年级学生要学会“学习略读，粗知文章大意”的方法。因此，人教版教材从三年级上册开始就选人略读课文，并随着年级的升高逐渐增加略读课文在教材中所占的比例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚		1	0	0.0	0.0