数学教学方法一得

• 作者: 王坤
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 解题 方法
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（3）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

当一个新的概念、新的知识学会了，余下的大量时间和任务是应用解题。大部分习题对于多数学生来说自己解决有困难，为了让学生学会解题，老师们都在探索研究取代“题海战术”的好方法。 我通过对数学课本中例题与习题的研究发现，只找几个结论所需的条件，不如把题意中的所有的内含、隐藏、潜在的条件全部都找出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坤		17	48	4.0	6.0