浅谈合作学习在英语教学中的运用

• 作者: 傅芳
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作性学习 交互作用 积极发展主体
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 58
• 分类号: G633
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

合作性学习,是指从学生的基本心理需要出发,设置民主的教学氛围,通过学生之间一系列的相互帮助和教师指导等相关活动的交互作用,完成一定的学习内容和学习任务,以达到每个学生在认知和情感等各方面的积极发展.简单地说,就是使学生真正成为课堂教学中的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅芳		2	0	0.0	0.0