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摘要:
目的 探讨本学院临床护理教学中应用PBL模式所存在的问题.方法 采用问卷调查了解本学院2007~ 2010年护理专业在应用PBL教学中学生所反映的问题及教师在教学中发现的问题.结果 PBL在应用于临床护理教学中存在着不足和缺陷.结论 在临床护理教学中PBL模式应结合我国国情,循序渐进,不断完善.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL在临床护理教学中应用现状及对策
来源期刊 河南职工医学院学报 学科 医学
关键词 PBL 临床护理教学 问题
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 367-369
页数 分类号 R47
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皇甫赟 河南职工医学院内科教研室 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
临床护理教学
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
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4
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11400
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