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摘要:
课堂教学、辅导课时间被浪费,教材的作用没有发挥到最大化,辅导资料没有充分利用,影响教学质量的提高 . 本文主要强调教师应该注意从合理利用课堂时间、充分发挥教科书的作用、真正利用好教辅资料等教学资源来提高教学质量.
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文献信息
篇名 合理利用教学资源 提高历史教学质量
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 教学资源 历史教学 教学质量
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G41
字数 2404字 语种 中文
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教学资源
历史教学
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