数学课程学习手册在教学中的有效作用

• 作者: 陆春桃
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 课程学习手册 学生主体 有效作用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

提高学生完成作业的质量,是高等数学教学中一个关键环节,是检验教师的＂教＂与学生的＂学＂成果的重要凭证。从分析目前高职院校高等数学学习现状着手,围绕着＂专业案例、学生主体、能力目标＂三大要素,在精心编制《数学课程学习手册》的基础上,论述了数学课程学习手册在高职数学教学中的有效作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆春桃		26	75	4.0	8.0