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摘要:
一、为什么不进行一次真正的交易这是一节三年级的口语交际课:《小小展销会》。情境导入、儿歌引领、教师示范等环节后,执教者请出一个男孩到前面推销他的布老虎,并请对这布老虎感兴趣的同学提问。小家伙的推销幽默、生动,同学的提问全面、细致,买卖双方谈兴颇浓。就在一场交易即将诞生的时候,教师却让推销布老虎的学生回到座位,要求同学们:“学着他的样子,在小组里练练推销,问问答答,提提建议,改进改进。”我不禁在心里大呼“遗憾”。
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文献信息
篇名 语文课堂教学碎思
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 经济
关键词 课堂教学 语文 推销 展销会 老虎 交易 教师
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 F713.83
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永宏 江苏如皋师范学校附属小学 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文
推销
展销会
老虎
交易
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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